Construindo seres humanos

Projeto Transformação avalia trabalho e promove reflexão acerca das atividades a serem realizadas neste segundo semestre de 2016

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Crianças participam de atividades de reforço escolar, percussão, capoeira, dança e inclusão digitalCrianças participam de atividades de reforço escolar, percussão, capoeira, dança e inclusão digital
Crianças participam de atividades de reforço escolar, percussão, capoeira, dança e inclusão digital
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Quem nunca na vida parou por um momento e se perguntou: que ser humano eu quero ser? Se essa é uma resposta sempre difícil de ser encontrada por qualquer pessoa, imagina como é para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade poderem encontrá-la. Há mais de sete anos o Projeto TransformAção ajuda crianças e adolescentes a encontrarem essa resposta e serem os protagonistas da própria história. Para isso, a avaliação e o planejamento constante da forma de atuação são fundamentais para incluir as famílias nesse processo de crescimento pessoal.
No último sábado, o projeto recebeu pais e mães das mais de 60 crianças que participam das atividades para um momento de apresentações artísticas e reflexões acerca do tema a ser trabalhado neste segundo semestre de 2016. Durante a primeira metade do ano as crianças trabalharam, com a orientação de professores, oficineiros e voluntários do projeto, sobre os principais direitos e deveres das pessoas. A programação contou também com uma palestra com o padre Wilson Lill. Ele abordou o tema “Que ser humano estamos construindo?” para estimular os pais e os professores das oficinas e atividades do projeto a repensarem sobre isso e também poderem orientar às crianças participantes a também buscarem essa resposta.
De acordo com a coordenadora do Projeto, irmã Inês Sartori, durante a programação as crianças fizeram apresentações de capoeira e percussão, que estão incluídas entre as oficinas oferecidas às crianças, para as famílias. “Os pais que estavam no encontro puderam se expressar sobre que ser humano eles querem construir, não basta a escola querer, é preciso a família trabalhar junto. Quando a família é parceria o resultado é muito mais positivo. Agradecemos aos pais que compareceram em sinal de interesse, carinho e preocupação para com os seus filhos. Fazemos um grande apelo para todos os pais serem muito parceiros da educação dos seus filhos”, enfatiza. A irmã Inês explica que a parceria com os pais é fundamental para o desenvolvimento das atividades. Por isso são realizadas quatro reuniões anuais e, sempre que necessário, os pais são chamados para ir até o programa, além de serem realizadas visitas às famílias.
Programa de múltiplas facetas
Atualmente, participam do TransfomAção mais de 60 crianças, a maior parte da Vila Rodrigues onde funciona o projeto. Todo o trabalho têm diferentes frentes de atuação, além da construção pessoal e individual das crianças, são oferecidas atividades de reforço escolar, percussão, capoeira, dança e inclusão digital. “Educamos para a vida”, define a irmã. Ela destaca que muitos resultados positivos já foram alcançados por meio do projeto. “Sentimos que aos poucos conseguimos fazer essas crianças apaixonadas por uma vida melhor, mais dignidade e conseguindo realizar os seus sonhos através deles mesmos”, pontua enfatizando que muitos que passaram pelo projeto hoje estão empregados e estão alcançando seus objetivos.

Para ajudar
O projeto conta com diversos parceiros para poder levar adiante as iniciativas. Além disso, mensalmente é realizado um brechó que que oferece diversos itens a preços acessíveis. A irmã destaca que é comum ouvir agradecimento das mães, principalmente, que conseguem adquirir os itens e oferecer melhores condições aos filhos. “Esse dinheiro ajuda para manter o lanche e a manutenção do prédio. O brechó é livre para todos”, explica sobre como os recursos arrecadados são revertidos em benefício para a própria comunidade. Quem quiser colaborar com o projeto doando roupas, alimentos ou fazendo contribuições em dinheiro pode entrar em contato pelos telefones 9912-1807 ou 9983-7124.

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